Panduan Pendidik Tentang Dunia Media Sosial – Media sosial sudah menjadi hal yang umum, Pada Januari 2014, sekitar tiga perempat orang dewasa Amerika online menggunakan beberapa bentuk media sosial menurut Pew Research.

Panduan Pendidik Tentang Dunia Media Sosial

readergirlz – Di antara orang dewasa muda dan remaja, jumlahnya bahkan lebih tinggi. Tanpa ragu, sebagian besar siswa Anda setidaknya mereka yang duduk di bangku sekolah menengah pertama atau lebih tinggi memiliki akun media sosial.

Banyak pendidik juga menggunakan media sosial baik untuk penggunaan pribadi maupun profesional dan, sebagian besar, itu bagus. Dari sudut pandang profesional, ini dapat meningkatkan jaringan kontak Anda, melibatkan Anda dalam diskusi penting, memperluas pembelajaran Anda sendiri, dan bahkan menyediakan platform untuk proyek kelas.

Untuk penggunaan pribadi, pendidik memiliki kehidupan, keluarga, teman, dan minat sama seperti orang lain, jadi, tentu saja, banyak yang tertarik ke jejaring sosial sebagai cara untuk terhubung dengan orang yang mereka sayangi.

Penggunaan yang tepat

Tetapi pendidik juga memiliki tanggung jawab dan kekhawatiran yang mungkin dapat menyebabkan mereka berpikir dua kali tentang bagaimana mereka menggunakan media sosial. Apa yang pantas untuk diposting? Dengan siapa Anda harus berinteraksi? Haruskah Anda “berteman”, mengikuti atau membuat postingan Anda dapat diakses oleh siswa Anda? Bagaimana dengan orang tua dan rekan kerja? Apakah ada jenis posting tertentu yang harus dihindari? Dan bagaimana Anda dapat mengontrol siapa yang memiliki akses ke postingan Anda?

Baca Juga : Semua Yang Perlu Anda Ketahui Tentang Pemantauan Media Sosial

Layanan dan aplikasi media sosial juga dapat digunakan sebagai alat pendidikan, tetapi ada beberapa masalah penting yang perlu dipertimbangkan termasuk privasi, konten yang sesuai, keamanan, dan tingkat kenyamanan Anda dengan aplikasi dan layanan tersebut.

Seringkali, otoritas terbaik tentang apa yang berguna adalah siswa Anda sendiri. Cari tahu alat apa yang mereka gunakan (yang baru selalu muncul) dan periksa. Anda mungkin menemukan mereka berguna, atau mungkin tidak. Tetapi memiliki pikiran terbuka tentang apa yang siswa Anda gunakan dan rekomendasikan tidak hanya membuka cakrawala baru, tetapi juga menunjukkan bahwa Anda menghormati siswa Anda dan peduli tentang apa yang penting bagi mereka.

Seperti yang sering terjadi, tidak selalu ada jawaban benar atau salah untuk pertanyaan ini dan pertanyaan penting lainnya tentang penggunaan media sosial, tetapi itu adalah masalah yang perlu Anda pikirkan dan, mungkin, diskusikan dengan orang tua, siswa, dan kolega.

Satu hal yang dapat kami katakan dengan pasti adalah bahwa media sosial bukanlah sesuatu yang perlu ditakuti. Kami tidak mengatakan ini untuk semua orang, tetapi kami mengatakan bahwa – seperti halnya alat canggih lainnya ada beberapa aspek luar biasa dan positif serta alasan untuk berhati-hati.

Panduan Pendidik untuk Media Sosial ini dirancang untuk memberikan kerangka berpikir tentang cara terbaik menggunakan media sosial.

Melindungi privasi Anda di media sosial

Ada beberapa cara Anda dapat membatasi siapa yang melihat apa yang Anda posting tetapi, jika Anda benar-benar khawatir tentang sesuatu yang jatuh ke tangan yang salah, cara teraman untuk menghindarinya adalah dengan tidak mempostingnya di media sosial.

Dalam hal ini, Anda mungkin juga menghindari mengirimnya melalui email atau teks karena apa pun yang digital dapat disalin dan ditempel secara sengaja atau tidak sengaja. Tapi ini adalah kasus ekstrim, seperti materi yang akan memalukan atau membuat Anda atau orang lain mendapat masalah. Untuk sebagian besar, mempelajari cara membatasi audiens dari apa yang Anda posting dapat memberi Anda privasi yang wajar.

Jadi, hal pertama yang harus Anda lakukan sebelum menggunakan layanan media sosial apa pun adalah memahami pengaturan dan norma privasinya. Hampir semua layanan memiliki beberapa kontrol atas siapa yang dapat melihat apa yang Anda posting.

Beberapa layanan, termasuk Facebook, memungkinkan Anda mengontrol audiens untuk setiap postingan. Lainnya, termasuk Twitter, memiliki pengaturan universal yang mengontrol semua posting Anda.

Twitter memungkinkan Anda untuk membuat profil di mana Anda dapat pra-persetujuan semua orang yang mengikuti Anda, tetapi “norma” di Twitter adalah untuk tidak membatasi siapa yang dapat mengikuti Anda, sedangkan di Facebook normanya adalah membatasi posting ke teman atau teman dari teman sekalipun.

Ada beberapa orang yang memilih untuk memposting setidaknya beberapa pembaruan ke publik – mengetahui bahwa siapa pun dapat melihat apa yang mereka posting. Yang penting adalah Anda mempertimbangkan pengaturan dan memikirkan cara menggunakannya sebelum Anda memposting. Kunjungi ConnectSafely.org/educatorsguideextra untuk detail tentang pengaturan privasi untuk platform media sosial utama.

Tidak ada aturan keras dan cepat tentang berinteraksi dengan siswa di media sosial, tetapi kami memiliki beberapa rekomendasi. Pertama, Anda perlu mencari tahu apakah distrik Anda memiliki peraturan atau kebijakan dan, jika demikian, pastikan untuk mematuhinya.

Biasanya bukan ide yang baik untuk bersosialisasi dengan siswa Anda melalui media sosial, tetapi ada beberapa guru yang menggunakan media sosial untuk mendiskusikan proyek kelas, sumber daya untuk siswa, atau contoh karya siswa yang bagus.

Di Facebook, misalnya, guru dapat mengatur Halaman atau Grup yang dapat diakses siswanya tanpa harus “berteman” dengan siswanya. Anda juga dapat menyiapkan Grup siswa dan mengirim pesan terkait kelas ke grup tanpa membagikan pos Anda yang lain.

Karena norma Twitter adalah posting publik, ada kemungkinan bahwa siswa Anda mungkin melihat tweet Anda, kecuali jika Anda menggunakan pengaturan privasi Twitter untuk menyetujui semua pengikut Anda sebelumnya dan berhati-hati untuk tidak mengizinkan siswa mengikuti Anda. Jadi, jika Anda memiliki akun Twitter publik, berhati-hatilah untuk tidak men-tweet apa pun yang tidak ingin dilihat siswa.

Sama seperti beberapa pendidik memiliki profil Facebook pribadi dan halaman profesional, beberapa memiliki akun Twitter pribadi dan profesional. Akun profesional dapat digunakan untuk memposting tautan ke tugas di Twitter atau foto karya siswa yang luar biasa. Ini berarti bahwa akun profesional sering kali memiliki sedikit batasan privasi dan setiap siswa atau orang tua dapat dengan mudah menemukan dan mengikutinya.

Kami tidak mengatakan bahwa pendidik harus memiliki akun pribadi dan profesional yang terpisah. Jika Anda hanya ingin memiliki satu akun Twitter yang sebagian besar digunakan secara profesional, lakukanlah. Tidak ada salahnya memposting gambar keluarga Anda atau kutipan dari film favorit sesekali untuk dilihat siswa dan kolega Anda.

Setiap pendidik memiliki tingkat kenyamanan yang berbeda dengan berbagi pribadi di kelas dan di ruang rapat fakultas. Pertimbangkan tingkat kenyamanan Anda saat membuat keputusan media sosial dan lakukan apa yang masuk akal bagi Anda. Ingat, Anda adalah orang yang sama secara online seperti Anda berada di kelas Anda.

Melindungi privasi siswa

Terlepas dari apakah akun Anda publik atau pribadi, guru harus berhati-hati dalam memposting foto siswa jika orang tua belum menandatangani dokumen rilis media sekolah. Untuk siswa termuda kami, mungkin praktik terbaik untuk merahasiakan akun dan memberi tahu orang tua bahwa mereka perlu meminta akses dan mendapatkan persetujuan sebelum dapat melihat. Untuk siswa SMP dan SMA, orang tua yang telah menandatangani surat pernyataan tersebut seringkali senang melihat gambar siswa mereka yang sedang belajar diposting secara online.

Pedoman yang sama ini berlaku untuk Instagram. Layanan ini dapat digunakan di kelas untuk memamerkan karya siswa, mendokumentasikan kegiatan kelas, atau berbagi konten pendidikan. Hal yang sama dapat berlaku untuk Snapchat, Google Foto, Flickr, dan layanan lain yang memungkinkan Anda memposting dan berbagi gambar.

Sekali lagi, pastikan orang tua telah memberikan izin jika siswa muncul dalam gambar. Selain izin orang tua, pastikan siswa juga setuju. Beberapa dari mereka mungkin “mengalami bad hair day”.

Saat memutuskan apakah akan berteman atau mengikuti siswa, pikirkan tentang ruang mereka. Ini bukan masalah privasi jika mereka memilih untuk memposting secara publik atau berbagi dengan Anda, tetapi penting untuk menghormati ruang pribadi siswa. Sama seperti Anda mungkin tidak akan bergaul dengan mereka di mal, Anda mungkin tidak ingin bergaul dengan mereka secara online di ruang mereka sendiri. Sekali lagi, halaman atau ruang yang didedikasikan untuk pendidikan adalah pengecualian.

Saat mendiskusikan media sosial di kelas, bicarakan dengan siswa Anda tentang pengaturan privasi mereka dan siapa yang akan melihat tugas sekolah mereka diposting. Anda mungkin mempertimbangkan untuk bertanya kepada mereka bagaimana mereka melindungi privasi mereka sendiri di media sosial banyak anak jauh lebih sadar akan privasi daripada orang dewasa yang menghargai mereka.